教学决定医院的未来，我院作为国家级住院医师规范化培训基地，教学工作是医院重点工作之一。为庆祝第33个教师节，表彰带教老师为住培工作做出的贡献，营造尊师重教的教学氛围，我院特举办教师节系列活动，并将举行隆重的颁奖典礼。

　　本次活动包含三个子项目——“优秀专业基地主任”、“住院医师心中好老师”、“优秀带教老师”、“优秀住院医师”评选活动；住院医师规范化培训中青年师资技能竞赛活动；第三届模拟腹腔镜技能操作大赛。为保证各项活动顺利有序开展及各项评审工作的严谨公正，我院特成立住培教师节系列活动工作小组，由分管院长杜金林副院长担任组长，大内、大外科主任及科教处主任担任副组长，各专业基地教学主任及各亚专科教学组长、科室主任担任评审专家。

　　一、“优秀专业基地主任”、“住院医师心中好老师”、“优秀带教老师”、“优秀住院医师”评选活动

　　活动目的即在带教师资和住培学员中树立标杆，旨在发挥标杆的激励和导向作用，进而调动院内住培管理者、带教老师参加住培工作的积极性，充分发挥住培学员的主观能动性。其中，“住院医师心中好老师”、“优秀带教老师”、“优秀住院医师”的评选于8月至9月期间举行，采用科室推荐、院级综合评估、学员投票等方式综合进行。“优秀专业基地主任”评选则与住院医师规范化培训基地评审相结合，通过住院医师规范化培训专业基地负责人述职形式进行。8月29日，我院邀请到省、市住培基地评估专家根据国家卫计委2017年颁布的住院医师规范化培训评估指标及国家住培基地评估要求对18个专业基地及专业基地负责人、教学主任的住培工作开展情况展开了综合评估。专业基地负责人用PPT形式介绍本基地住培工作开展情况，时间不超过15分钟。专业基地负责人、教学主任、教学秘书接收专家提问及现场抽查台账，并邀请基地联合体基地管理人员做同行评估。

　　经过评估，我院急诊科、康复医学科、神经内科以及麻醉科等专业基地的住培工作开展情况获得了专家的一致肯定。同时专家也就各专业基地存在的共性问题提出了意见和建议，为我院住培专业基地如何真正发挥实效、如何将评估指标内容落实到专业基地层面以及如何形成具备专业特色的、分层分级的教学活动方案等问题提供了有力参考。

　　二、住院医师规范化培训中青年师资技能竞赛活动

　　8月22日，我院举办第二届住院医师规范化培训中青年师资技能竞赛，来自内、外科片的25名带教老师参加了比赛。比赛内容为浙江省住院医师规范化培训结业考核临床实践能力考核专科技能操作项目，评审严格依照结业考核评分标准进行打分，旨在通过规范带教师资的技能操作来进一步规范对住培学员的日常带教。

　　比赛最终评出内、外科片一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名。12位优胜者将列入个人档案，并与评选优秀带教老师及晋升挂钩。

　　三、第三届模拟腹腔镜技能操作大赛

　　为提高住院医师规范化培训外科师资腹腔镜操作技术，我院于8月31日举办第三届模拟腹腔镜技能操作大赛。比赛分为初赛和决赛，初赛项目为剥葡萄、穿隧道和缝合打结；决赛项目为肠吻合，以新鲜猪大肠代替人体肠管。共有来自外科8个亚专科的24名带教师资参加了比赛，选手们各展所长、通力合作，比赛也因此角逐激烈、精彩纷呈。

　　经过轮番较量，小儿外科、妇产科、肝胆胰外科二病区、肝胆胰外科一病区成功挺进决赛，并在决赛中由小儿外科斩获团体第一名，妇产科、肝胆胰外科二病区、肝胆胰外科一病区分别获得第二、三、四名。比赛虽然激烈，现场氛围却十分融洽，选手们在参赛的同时也得以与其他选手相互交流，更是在腹腔镜操作规范及操作技术上有所提升。分管院长杜金林副院长及各位专家评委对该次比赛的顺利举办表示赞赏，并鼓励日后面向更大的群体举办更多类似的趣味性操作比赛，在激发选手参赛兴趣的同时能有助于其操作技术及水平的提高。

　　本次教师节系列活动的举办已接近尾声，通过举办面向不同岗位角色的活动，根本目的在于从各个方面着力以提升住院医师规范化培训的整体带教水平和质量，也为我院一个阶段住培工作的开展作梳理和总结。“以赛促教”、“以赛促学”是在我院营造良好住培氛围的方法之一，也是使国家、省住培制度和政策在各个专业基地落地的重要途径。我院将致力于继续开展此类活动，并开发更多有利于各个岗位住培工作者交流经验、学习共长的项目，为发掘更多住培人才创造有利条件，同时为规范住培管理、强化住培工作整体实效打下坚实基础。